七年级生物下册知识点整理人教版

 越接近考试,往往越要在知识点整理上好好复习了。七年级生物知识点同学们都整理好了吗?以下是我为你整理的七年级生物下册知识点整理人教版,希望对大家有帮助!

生物知识点整理一:人体内废物排出

 1、排出废物 排泄 :将代谢终产物(CO2 、 水 、 无机盐 、 尿素)排出体外的过程

 的方式 排遗 :将 未消化的食物残渣 排出体外的过程。如:排便

 2、排泄三途径:①皮肤:可以排 汗 (水 、 无机盐 、 尿素) ②呼吸系统:可以排 CO2、水

 ③泌尿系统(最主要):可以排 尿 (水 、无机盐 、尿素 )

 3、泌尿系统包括:肾脏( 形成 尿液)、输尿管(输送 尿液)、膀胱( 暂时贮存 尿液)

 尿道(排出 尿液)。最主要的器官是 肾脏

 4、肾是形成 尿液 的器官,人体有 2 个肾。结构和功能的单位叫做肾单位 。

 每个肾包括大约 100万 个肾单位。肾单位由 肾小球 、 肾小囊 、 肾小管 组成

 5、人体排尿,不仅起到排出 废物 的作用,而且还能调节体内水 和 无机盐 的平衡。

 6、肾单位模式图:

 ⑴① 入球小动脉 ② 出球小动脉 ③ 肾小球 ④ 肾小囊

 ⑤肾小管周围的毛细血管 ⑥ 肾小管 ⒁ 肾静脉

 其中 ③④⑥ 三个结构(写序号)合称为肾单位

 ⑵人体内约有 200 万个肾单位,它们是形成尿的基本 单位。

 ⑶肾小球是由入球小动脉分支形成的 毛细血管 球。这些毛细血管的

 另一端汇集成出球小动脉 。

 ⑷①入球小动脉、肾小球、出球小动脉内流动着的都是 动脉 血。

 ② 出球小动脉 两端连的都是毛细血管。

 ③肾单位中进行气体交换的部位是 肾小管周围 的毛细血管,血液由 动脉血? 静脉 血

 ④从肾静脉流出的血的特点:含有尿素最 少 (最干净)的 静脉 血。

 7、关于尿液的形成过程:

 ⑴肾小球的 过滤 作用:血液中的小分子物质(⑦ 水 ⑧ 无机盐 ⑨ 葡萄糖 ⑩ 尿素 )被过滤

 到④ 肾小囊中,形成 原尿 。而大分子物质 血细胞 和 大分子蛋白质 未被过滤(体积太大)

 ⑵肾小管的 重吸收 作用:原尿中有用成分(如:⑾大部分 水 、⑿全部 葡萄糖 、⒀部分无机盐 )被重吸收,而无用成分(少量水、部分无机盐、全部尿素 )经肾小管后形成 尿液

 8、若尿中发现血细胞或蛋白质则是 肾小球 病变;若尿量突增则可能是 肾小管 病变

 9、血浆、原尿、尿液的区分:

 成分最多最全的液体是血浆;蛋白质极少或无其它成分都有的是原尿

 成分最少最简单的液体是尿液 (没有 蛋白质 (未被过滤)和葡萄糖 (被重吸收)

 10、原尿最初产生的部位是肾小囊 ;尿液最初产生的部位是 肾小管

 11、尿中尿素浓度比原尿 高 (原因:由于原尿在流经肾小管 时大部分的 水 被 肾小管

 重吸收 而尿素量不变,从而使尿素的浓度升高 )

 5、人粪尿的无害化处理方法有3种:建立 沼气池(需要 无氧 环境)和 生态 厕所以及 高温堆肥 。

生物知识点整理二:体生命活动的调节

 第一节人体对外界环境的感知

 1、 外膜:角膜(聚光作用) 巩膜 (保护 作用)

 眼球壁 中膜:虹膜 (调节 瞳孔大小) 规律:亮 小 暗 大

 睫状体(调节 晶状体 曲度) 规律:近 大 远小 脉胳膜(营养 眼球)

 眼球 内膜:视网膜(上有 感光 细胞,接受光刺激,产生神经兴奋)

 内容物:房水、晶状体(最主要的折光结构)、玻璃体

 2、视觉的形成:光线? 角膜 ? 瞳孔 ? 晶状体 ?玻璃体? 视网膜 成像(引起神经兴奋)

 ?视神经?大脑皮层的视觉 中枢?视觉

 3、近视 假性近视: 晶状体曲度 过大 真性近视: 眼球前后径 过长

 光线经晶状体折射后成像于视网膜前 方 (应配带凹 透镜纠正)

 4、白眼球是指 巩膜 ;黑眼球是指虹膜中间的瞳孔 ;欧洲人的蓝眼睛是因为 虹膜 是天蓝色的。

 5、如把人眼比作一架照像机,则镜头为 晶状体 ,光圈为 瞳孔 ,暗箱为 脉络膜 ,底片为 视网膜

 6、有失明者,经检查眼球结构无损,那么他可能是 视神经 或 视觉中枢发生病变.

 7、 外耳:耳郭( 收集 声波)、外耳道( 传导 声波)

 耳 中耳:鼓膜、听小鼓(传导 和 放大 声波) 鼓室:内有 咽鼓 管连通 咽 和 鼓室

 内耳:耳蜗(内有 听觉 感受器) 半规管和前庭(与维持 身体平衡 和晕车有关)

 8、听觉的形成:声波? 外耳道 ? 鼓膜 ? 听小骨 ? 耳蜗 (产生神经冲动)? 听觉神经 ?

 大脑皮层的听觉 中枢?形成听觉

 9、①遇到巨大声响时,可迅速张嘴;或闭嘴同时双手堵耳,保持 鼓膜内外气压 平衡,以免损伤鼓膜

 ②鼻、咽、喉感染易引起 中耳炎 。原因:病菌通过 咽鼓管 进入中耳。

 ③皮肤上分布着多种 感受器 ,能感知 冷 觉、 热觉、 痛 觉、 触 觉、 压 觉。

 ④舌尖对甜味 味敏感、舌根对 苦味 味敏感、舌的两侧对 酸味 敏感。

 10、感觉形成的部位:在眼球的 视网膜 形成的是物像,而不是视觉;在耳朵的耳蜗 是把外界的震动变为神经兴奋,而不是听觉。所有的感觉都是在 大脑皮层 相应的神经中枢形成的。

 第二节神经系统的组成

 1、神经系统 中枢 神经系统: 脊髓 和 脑 (包括: 大脑 、 小脑 、 脑干 )

 的组成 周围 神经系统: 脑神经 和 脊神经

 2、基本 结构 细胞体:内有 细胞核

 单位 突起 :分为 树 突(多而短)和 轴突(少而长)

 神经元功能:接受刺激,产生兴奋,传导兴奋

 3、 大脑:有左右两个 大脑半球,表面是 大脑皮层,具有 感觉、 运动、语言 等多种神经中枢

 脑 小脑:使运动协调 、 准确 ,维持身体的 平衡

 脑干:调节人体 基本生命 活动的中枢(专门调节 心跳 、 呼吸 、 血压等活动)

 4、几个概念的区分:

 ⑴神经纤维:由长的突起 外套上一层鞘构成

 ⑵神经:由许多神经纤维 聚在一起,外包 膜 而成

 ⑶神经末梢:神经纤维 末端的细小分支

 5、打字员可熟练地打字,是由 大脑 发动, 小脑 协调共同完成的。

 6、如图为大脑皮层上重要的神经中枢

 ①运动中枢 ②感觉中枢 ③听觉中枢 ④视觉中枢 ⑤语言中枢

 语言 中枢是人类特有的与理解有关的中枢(如听相声大笑)

 7、汽车司机看到红灯急刹车,首先要用视觉 中枢,还要用 语言 中枢

 (理解红灯所代表的含义)最后再用 运动 中枢完成刹车。

 第三节 神经调节的基本方式:反射

 1、概念:人和动物通过 神经 系统对外界或内部的各种 刺激 作发生的有规律的反应

 思考:向日葵向着太阳转动花盘、草履虫吞噬细菌不是 反射。原因:无 神经系统 的参与。

 2、结构基础: 反射弧 (包括5个部分: 感受器?传入神经?神经中枢?传出神经?效应器 )

 反射类型

 形成时间

 神经中枢

 等级

 简单的反射

 天生就会

 小脑、脑干、脊髓

 低级

 复杂的反射

 后天形成

 大脑皮层

 高级

 3、①脊髓可控制: 排尿、排便、

 缩手、眨眼、膝跳 等反射

 ②小脑可控制: 平衡 反射

 ③脑干可控制: 呼吸、心跳、 血液循环 等反射;

 ④大脑可控制: 运动、感觉、听觉、视觉、语言 等反射。

 4、膝跳反射实验: ⑴成功要求:①被实验者的腿一定要放松 (解除 脑 对 脊髓 的控制)

 ⑵效果:小腿会 无意识快速跳起 ②用手掌内侧边缘快速叩击被实验者的 膝盖下面的韧带

 5、⑴手被针刺先缩手,后感到疼:缩手说明脊髓具有反射 功能;疼说明脊髓具有 传导 功能

 ⑵如图:脊髓从胸断完全横断的病人,会出现 ①③④ 的现象

 ①大小便失禁(神经中枢在脊髓,但会受大脑控制)②上肢瘫痪 ③下肢瘫痪

 ④下肢运动、感觉丧失 ⑤下肢无膝跳反射(神经中枢在脊髓)

 6、小学生会算2+5=7与小狗会算2+5=7原因一样吗? 不一样

 原因:小学生是对数字含义 发生的反应,小狗是对数字 形状 发生的反应

 7、吃梅止渴是 简单 的反射,望梅止渴和谈梅止渴都是复杂 的反射。

 但望梅止渴是人和动物 都有 的反射,而谈梅止渴是对 语言文字 产生的反射,人类 特有。

 第四节激素调节

 1、被称为?内分泌腺之首?的腺体是 垂体。可分泌生长激素,并可间接地调节其它腺体。

 失常:幼年多? 巨人症;幼年少? 侏儒症(个子矮小,但智力等正常)

 2、人体最大的内分泌腺是 甲状腺 。能分泌 甲状腺 激素:作用(2个促进1个提高)

 促进 发育 ,促进 新陈代谢 ,提高神经系统的 兴奋性

 失常:成年多? 甲亢;成年少? 地方性甲状腺肿大;幼年少? 呆小症(个子矮小,智力低下)

 碘 是合成甲状腺激素的原料。最常用的补碘方法是食用加碘盐

 3、胰岛:分泌 胰岛素 调节血糖代谢( 降低 血糖浓度)。少时易患 糖尿病

 问:1、胰腺中包括的腺体:既有消化腺(能分泌 胰液 ,进入 消化道 发挥作用);

 又有内分泌腺: 胰岛 (能分泌 胰岛素,要进入 血液 才能发挥作用)

 2、睾丸、卵巢既属于 生殖 系统(产生生殖细胞)又属于 内分泌 系统(分泌性激素,控制第二性征)

 3、人体生命活动主要受到 神经系统 的调节,但也受到激素调节 的的影响。

生物知识点整理三:人类活动对生物圈的影响

 1、环境面临的危机:酸雨 、 臭氧层 破坏、 温室效应 增强、水 污染、噪声污染、土壤污染等

 2、PH< 5.6 的雨水被称为酸雨。由于破坏力大,被称为空中死神 。产生原因:大量燃烧含硫的煤产生大量的二氧化硫和汽车尾气等含有的酸性气体,遇水形成硫酸 或 硝酸 而成。

 2、臭氧层具有 吸收紫外线 的能力,而过多的紫外线会对人类的皮肤 和 眼睛 产生伤害

 臭氧层破坏原因:人类大量使用含有 氟利昂 的冰箱和空调,以及超音速飞机排出的含氮废气

 3、温室效应的引起和 CO2 的增多有关。温室效应增强导致 气候变暖、自然灾害增多、 物种灭绝

 减少温室效应的措施: 保护现有植被,植树造林、减少CO2排放、开发使用环保清洁能源 等。

 4、水污染 ①原因:由于向水中排放大量的 生活污水和工业废水 ,造成了水体的 富营养化 ,湖河水形成?水华?现象,海洋形成?赤潮?现象。

 ②解决办法:清理、治理污染企业,建造污水处理厂,少用含磷洗涤剂,少用农药和化肥等。

 5、日本发生的水俣病是由于居民长期食用富含汞 的鱼虾造成的,痛痛病是由于长期食用含 镉 污水灌溉的水稻造成的。有毒物质是通过 食物链 由水土中进入人体的,并通过 生物富集 原理在人体内达到最高的浓度。

七年级下册生物知识点 人教版

第一章 人的由来 ?

一、人类的起源和进化 ?

1.进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 ?2.人类的进化过程: ?

原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。 ?

二、人的生殖 ?

1.概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。 ?2.生殖系统 ?

1)男性生殖系统的结构和功能: ?

睾丸:男性主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素 ?

附睾:位于睾丸的背面,贮存和输送精子内生殖器

输精管:输送精子 ?

精囊腺和前列腺:分泌黏液 ?

外生殖器 阴囊:保护睾丸和附睾 ?

阴茎和尿道:排精、排尿 ?

2)女性生殖系统的结构和功能: ?

卵巢:女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素 ?

内生殖器 输卵管:输送卵细胞,受精的场所 ?

子宫:胚胎发育的场所 ?

阴道:月经流出,胎儿产出的通道 ?

外生殖器:即外阴 ?

3)精子、卵细胞和受精 ?

精子:雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,有长尾,能游动 ?

卵细胞:雌性生殖细胞,球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养 ?

受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 受精场所:输卵管

七年级生物下册复习提纲

二、人体的营养

1、食物中的营养物质

1)蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;

糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;

脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内;

维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用,

维生素A:促进人体正常的发育,增强抵抗能力,维持人的正常视觉。

缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症

维生素B1:维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。

缺乏时,神经炎,脚气病

维生素C:维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗力。

缺乏时,坏血病,抵抗力下降

维生素D:促进钙、磷吸收和骨骼发育。

缺乏时,佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症

水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。

无机盐:构成人体组织的重要材料,如:

钙:儿童缺乏导致佝偻病,鸡胸,O型腿,中老年人会骨质疏松、

磷:缺乏导致厌食

铁:构成血红蛋白,缺乏导致贫血

缺碘:甲状腺肿大或者儿童智力发育障碍

2、消化和吸收

1)消化系统的组成

消化道:口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门

消化系统 消化食物和吸收营养物质等

消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺

分泌消化液,肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化

2)小肠的结构特点:

消化食物和吸收营养物质的主要场所。

肠壁构造(由内向外):黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜

小肠适于消化、吸收的特点:

a)最长;

b)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);

c)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;

d)有各种消化液。

3)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。

物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。

化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。

唾液淀粉酶 酶(肠液、胰液)

淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉 麦芽糖 葡萄糖

酶(胃液、胰液、肠液)

蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质 氨基酸

胆汁(肝脏) 酶(肠液、胰液)

脂肪的消化(小肠):脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸

胆汁不含消化酶

4)营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

胃:少量的水、酒精(非营养)

小肠(主要的吸收场所):葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素

大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管( 淋巴管 血液循环)吸收; 其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。

大肠:少量水、无机盐和一部分维生素

3、关注合理营养和食品安全

1)合理营养 按时进餐

不偏食、不挑食、不暴饮暴食

均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔)

2)食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净

不吃有毒的食物(馊饭菜、发芽的马铃薯)

买经检疫合格的食品

保持厨房和炊具的干净

三、人体的呼吸

1、呼吸道对空气的处理

1)、呼吸道的组成:

呼吸道:鼻腔 咽 喉 气管 支气管

呼吸系统 气体进出肺的通道,清洁、湿润、温暖吸入的气体

肺:气体交换的场所

2)、肺

(1)位置:胸腔内,左右各一

(2)结构:肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。

(3)功能:气体交换

2、发生在肺内的气体交换

1)呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。

2)人在平静呼吸时,肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化:

3)原理:呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小 肺被动地扩大和回缩 形成压力差 吸气和呼气

4) 体内气体的交换:

二氧化碳

(2)肺泡内的气体交换:血液 肺泡

氧气

氧气

(3)组织里的气体交换:血液 组织细胞

二氧化碳

3、空气的质量与健康

1)空气的质量影响人体健康 大气中的污染物危害人体健康极大

有害物质能引起呼吸系统的疾病

2)了解当地的空气质量 当地空气污染的原因

测算空气中的尘埃粒子

四、人体内物质的运输

1、流动的组织-——血液

1)血液的组成和功能

血浆 成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等

功能:运载血细胞,运输养料和废物

红细胞

血细胞 白细胞

血小板

种类 形态特点 正常值 功能 病症

红细胞 两面凹的圆饼状,成熟的红细胞中无细胞核 男子平均值:5.0*1012个/升;女子:4.2*1012个/升 运输氧和一部分二氧化碳 贫血

白细胞 比红细胞大,有细胞核 4~10*109个/升 吞噬病菌,对人体有防御功能和保护作用 发炎

血小板 个体较小,形态不规则,无细胞核 100~300*109个/升 止血和加速凝血

血红蛋白:红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。

特性:在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离

血液的功能:运输、防御保护、调节体温

2、血流的管道—血管

1)血管的种类、结构与功能

种类 功能 分布 结构特点

动脉 把血液从心脏输送到身体各部分去的血管 较深 管壁厚,弹性大,管腔小,血流速度快

静脉 把血液从身体各部分送回心脏的血管 较深或较浅 管壁薄,弹性小,管腔大,四肢静脉内有静脉瓣,血流速度慢

毛细血管 连通最小动脉和最小静脉之间的血管 分布广,遍布全身各器官组织 管壁极薄,由一层上皮细胞构成,只允许红细胞单行通过,血流速度最慢

3、输送血液的泵-心脏

1)心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方 由心肌构成

有四个腔:左心室 连接主动脉,壁最厚

右心房 连接上、下腔静脉

右心室 连接肺动脉

左心房 连接肺静脉

瓣膜:房室瓣(位于心房和心室之间,只朝向心室开) 保证血液按

一定的方向流动

动脉瓣(位于心室与动脉之间,只朝向动脉开)

心脏的功能:血液循环的动力器官

**:心房、心室与瓣膜的活动关系:

2) 血液循环

(1)血液循环的概念和途径:

概念:血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。

分为体循环和肺循环:

体循环:左心室 主动脉 各级动脉 身体各处 各级静脉 上、下腔静脉 右心房

毛细血管

------------------------------------------------------------------------------------------------

肺循环:左心房 肺静脉 肺部的毛细血管 肺动脉 右心室

(2)出血的初步护理:

毛细血管出血:血液呈红色,自然止血,应消毒;

动脉出血:血色鲜红,血流猛急,在受伤动脉近心端进行止血;

静脉出血:血色暗红,血流缓和,在受伤静脉远心端进行止血。

4输血与血量

1) 血型的发现:1900年,兰德斯坦纳发现了ABO血型

2)血量:占体重的7~8%

3)输血:血型:A型、B型、AB型、O型

输血:以输同型血为原则

所有血型都可以少量输入O型血,AB型可以接受所有血型的少量输血

五、 人体内废物的排出

1、尿的形成与排出

1)排泄的概念:体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。

途径:1)皮肤:以汗液的形式排出水、无机盐、尿素

2)呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳、水

3)泌尿系统:以尿液的形式排出水、无机盐、尿素

2)泌尿系统的组成

肾脏:形成尿的场所

输尿管

膀胱 排尿的通道,膀胱有贮尿的作用

尿道

3)肾单位的结构与功能

肾小球:由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成,另一端汇集成出球小动脉

肾单位 肾小囊:肾小管的盲端膨大部分凹陷而成,囊壁分内、外两层,内层紧贴肾小球,外层与肾小管相连

肾小管:肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通

4)尿的形成

(1)肾小球的滤过作用:

除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过,形成原尿

(2)肾小管的重吸收作用:对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐

(3)肾小管的分泌作用:肾小管上皮细胞分泌氨等物质,形成尿液

**区别:血液、血浆、原尿和尿液

2、人粪尿的处理

1)人粪尿的价值:作为农家肥。特点是:肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。

建沼气池

人粪尿的 方法: 高温堆肥

2) 无害化 建生态厕所

处理

作用:杀死各种病菌、虫卵,分解有机物和其他有害物质。

六 、人类生命活动的调节

1、 人体堆外界环境的感知

1)人的视觉和听觉

(1)眼球的结构与功能

外膜 角膜:外膜的前部,无色透明,可透光

巩膜:白色,保护眼球内部的作用

虹膜:中膜的前部,有颜色,中央是瞳孔,通光

眼球壁 中膜 睫状体:虹膜稍后部,内有平滑肌,能收缩舒张,调节晶状体的曲度

脉络膜:占中膜2/3的后部,有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)

内膜:视网膜,内有大量感光细胞

房水

内容物 晶状体:双凸镜,依靠韧带与睫状体相连

玻璃体

附属结构:眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器(泪腺、泪点、鼻泪管)

(2)视觉的形成:

经折光 沿着视神经传导

外界光线 在视网膜上成像 产生神经冲动 视觉中枢(形成视觉)

(3)眼的卫生保健:

近视:由于眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方

矫正:戴凹透镜

远视:由于眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方

矫正:戴凸透镜

沙眼:由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜

2) 耳的结构和功能:

外耳 耳郭 收集、传导声波

外耳道

鼓膜:接受声波,产生振动

(1)中耳 鼓室:有咽鼓管与咽部相通,保持鼓膜内外大气压的平衡

听小骨:三块,将鼓膜的振动传导至内耳

半规管

内耳 前庭

耳蜗:内有听觉感受器,能接受刺激产生神经冲动

(2)听觉的形成

沿着听小 沿着与听觉

沿外耳道 骨传导 有关的神经

声波 鼓膜 产生振动 耳蜗 产生神经冲动 听觉中枢

(形成听觉)

2、神经系统的组成

1)神经系统的组成 中枢神经系统:脑、脊髓

周围神经系统:脑神经、脊神经

2)神经元的结构、功能:

(1)结构 细胞体

突起 轴突:一条,长而分支少

树突:数条,短而呈树状分枝

集结成束,外包上结缔组织膜

轴突包上髓鞘叫神经纤维(末端的细小分支为神经末梢) 神经

(2)功能:感受刺激,产生兴奋,传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的)

**区别 中枢神经系统:包括脑和脊髓

神经中枢:在中枢神经系统的灰质里,功能相同的神经元细胞体汇集在一起,调节人的某一项相应的生理活动,叫神经中枢。

3、神经调节的基本方式

1) 反射的概念:动物(包括人)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应 **区别于:应激性

2) 射弧的概念:参与反射的神经结构

组成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(书P81)

膝跳反射的过程:扣击部位:膝盖下位的韧带

现象:小腿突然跳起

感受器:股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢

神经中枢:位于脊髓灰质中

效应器:(下肢的)股四头肌及其内的运动神经末梢

3)反射的类型 简单的反射

复杂的反射

4、 激素调节

1)、人体主要内分泌腺的位置和名称:

垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺

2)、激素:由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。

3)、垂体:分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素,可以调节其他内分泌腺的活动。

4)、生长激素、甲状腺激素、胰岛素:

名称 腺体 作用 过少 过多

生长

激素 垂

体 调节人体的生长发育 幼年:侏儒症 幼年:巨人症;成年:肢端肥大症

甲状腺

激素 甲

腺 促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性 幼年:呆小症;成年:甲状腺功能不足,地方性甲状腺肿 成年:甲状腺功能亢进

胰岛素 胰岛 调节糖的代谢 糖尿病 低血糖

5)神经调节和激素调节的关系:人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节,但也受到激素的调节

7、人类活动队生物圈的影响

1)分析人类活动破坏生态环境的实例

人类活动改善生态环境-“三北”防护林

森林遭到严重滥伐

人类活动破坏生态环境 沙尘暴危害严重

大量捕杀野生动物

何时还太湖清澈秀美的原貌

2)环境污染:概念:指人们在生产或者生活中排放的有害物质,对环境的影响

酸雨对生物的影响

类型 大气污染 温室效应和臭氧破坏

水污染:太湖水出现水花

固体废弃物污染:废旧电池对生物的影响

土壤污染:白色垃圾、工业废渣

噪音污染

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    2025年08月05日
    63

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评论列表(4条)

  • 友凝
    友凝 2026年01月28日

    我是米乐号的签约作者“友凝”!

  • 友凝
    友凝 2026年01月28日

    希望本篇文章《七年级生物下册知识点整理人教版》能对你有所帮助!

  • 友凝
    友凝 2026年01月28日

    本站[米乐号]内容主要涵盖:生活百科,小常识,生活小窍门,知识分享

  • 友凝
    友凝 2026年01月28日

    本文概览: 越接近考试,往往越要在知识点整理上好好复习了。七年级生物知识点同学们都整理好了吗?以下是我为你整理的七年级生物下册知识点整理人教版,希望对大家有帮助! 生物知...

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